1. শিশুশিক্ষার ভিত্তি হিসেবে নিম্নের যে বক্তব্যটি স্বীকার করা হয় না , সেটি হল

A. পরিবেশ শিক্ষা
B. সুসংহত বৌদ্ধিক শিক্ষা
C. ইন্দ্রিয়ানভূতির শিক্ষা
D. দেহ সঞ্চালনমূলক শিক্ষা

উত্তর : C

2. শিশুর দেহ ও মনের মধ্যে সমন্বয়সাধন করে কে ?

A. চিন্তাশক্তি
B. মস্তিষ্ক
C. চেতনা
D. সবকটিই

উত্তর : B

3. শিশুকে রাজার রাজা হিসেবে তুলে ধরার কথা বলেছেন কে ?

A. দার্শনিক প্লেটো
B. শিক্ষাবিদ রুশো
C. শিক্ষাবিদ রেমন্ড
D. দার্শনিক অ্যারিস্টটল

উত্তর : A

4. প্রারম্ভিক শৈশবে শিশুর আবেগ থাকে –

A. প্রয়োজনভিত্তিক থাকে
B. একটি খোলা বইয়ের মতো থাকে
C. গভীর এবং অস্থির থাকে
D. উপরের সবকটিই

উত্তর : D

5. শিশুশিক্ষার প্রধান উদ্দেশ্য হিসেবে যেটিকে স্বীকার করা হয় , সেটি কোনটি ?

A. প্রাত্যহিক জীবনে প্রতিষ্ঠালাভে সাহায্য করা
B. সুস্থ স্বাভাবিক ব্যক্তিত্ব গঠনে সহায়তা করা
C. সার্বিক শিক্ষার উপযোগী পরিবেশ রচনা করা
D. আর্থিক উপার্জনে সহায়তা করা

উত্তর : B

6. অন্ধ – বিচার বিবেচনাহীন অনুকরণ শিশুর যে বিকাশটিকে ব্যাহত করে কোনটি ?

A. শারীরিক বিকাশ
B. মানসিক বিকাশ
C. সামাজিক বিকাশ
D. উপরের সবকটিই

উত্তর : C

7. উদ্দীপক ও প্রতিক্রিয়া – এর বন্ধনের ফলে কি ঘটে ?

A. উপযোজন
B. পরিণমন
C. অভিযোজন
D. শিখন

উত্তর : D

8. শিশুর শিখনের ক্ষেত্রে প্রজ্ঞামূলক তত্ত্বের প্রবক্তা কে ?

A. স্কিনার
B. পিয়াজে
C. প্যাভলভ
D. কোহলার

উত্তর : A

9. শিশুর নাড়ির স্পন্দন , রক্তের চাপ , শ্বাসক্রিয়া প্রভৃতির মাধ‍্যমে পর্যবেক্ষণ কিসের জন‍্য ?

A. শিশুর অনুবর্বন
B. শিশুর চাহিদা
C. শিশুর প্রক্ষোভ
D. শিশুর জ্ঞান

উত্তর : C

10. পায়রা ও ইঁদুরের উপর শিখন সম্পর্কিত গবেষণা করেছেন কোন বিজ্ঞানী ?

A. থর্নডাইক
B. স্কিনার
C. স্পিয়ারম্যান
D. প‍্যাভলভ

উত্তর : B

11. শিশুর বিকাশ প্রক্রিয়া ব্যাখ্যা করার জন্য ‘ ইকোলজিক্যাল থিওরি ‘ প্রণয়ন করেন কে ?

A. ইউরি ব্রোনফেন ব্রুনার
B. পিয়াজে
C. কোহলবার্গ
D. রোজাস

উত্তর : A

12. বিকাশগত অবস্থার যে দশায় শিশুর অপরিমিত দৈহিক বিকাশ ঘটে সেটি কি ?

A. শৈশবকাল
B. কৈশোরকাল
C. বাল‍্যকাল
D. পরিণত বয়স্ককাল

উত্তর : A

13. শিখনের ক্ষেত্রে কোনটি সত্য নয় , সেটি হল –

A. শিখনের ফলে মানসিক পরিবর্তন ঘটে
B. শিখনের মূল ভিত্তি হল অতীত অভিজ্ঞতা
C. শিখন হল নতুন আচরণ আয়ত্ত করার প্রক্রিয়া
D. শিখন হল একটি স্বয়ংনির্ভর প্রক্রিয়া

উত্তর : D

14. দেহ ও মনের পরিপক্বতা বলতে শিখনের যে উপাদানটি বোঝানো হয় , সেটি হল-

A. আগ্রহ
B. পরিণমন
C. মনোযোগ
D. বুদ্ধি

উত্তর : B

15. মনোবিদ স্কিনার হলেন একজন

A. অনুষঙ্গবাদী
B. আচরণবাদী
C. ক্রিয়াবাদী
D. কাঠামোবাদী

উত্তর : B

16. আপনি একজন শিক্ষক বা শিক্ষিকা । আপনার মতে , শিখন সহায়ক হিসেবে নীচের যে আচরণটির বিকল্প ঘটানোর প্রয়োজন নেই , সেটি হল

A. সঠিক মনোযোগ প্রয়োগ ও ধরে রাখা
B. দরকারের সময় শান্ত হয়ে বসার অভ্যাস
C. স্পষ্ট উচ্চারণে সংযতভাবে কথা বলা
D. মন্দ হস্তাক্ষর

উত্তর : D

17. একজন শিক্ষক বা শিক্ষিকার সফলতা হল

A. ছাত্রছাত্রীদের সঠিক শিক্ষাদান করা
B. নিজের চরিত্র ভালো রাখা
C. নিজের ব্যক্তিত্বের ভালো বৈশিষ্ট্য
D. ছাত্রছাত্রীদের উচ্চমানের সাফল্য

উত্তর : A

18. আপনার ক্লাসে পাঠদান শুরুর বেশ কিছুক্ষণ পরে একজন ছাত্র হাজির হয়েছে , এই অবস্থায় একজন শিক্ষক বা শিক্ষিকা হিসেবে আপনি কী করবেন ?

A. ছাত্রের বিলম্বের কারণ জানতে চাইবেন
B. তাকে শাস্তি দেবেন
C. তার বাবা – মাকে বিষয়টি জানাবেন
D. বিলম্ব আসা ছাত্রটিকে এড়িয়ে যাবেন

উত্তর : A

19. কোনো শিশু যখন হঠাৎ কোনো একটি বিষয়ে তার অনুভূতি সজোরে বা সশব্দে প্রকাশ করে , তাকে কি বলে ?

A. রাগ
B. অভিমান
C. আবেগ বা প্রক্ষোভ
D. প্রেষণা

উত্তর : C

20. বিদ্যালয়ে পাঠক্রমিক কার্যাবলির সংগঠনের দায়িত্ব কার উপর অর্পিত হওয়া উচিত বলে আপনি মনে করেন ?

A. প্রধান শিক্ষকের উপর
B. সকল শিক্ষকের উপর
C. যেসকল শিক্ষক এতে আগ্রহী তাদের উপর
D. পাঠদানের জন্য নিযুক্ত শিক্ষকের উপর

উত্তর : B

21. ক্লাসের নিয়মানুবর্তিতা বজায় রাখার ক্ষেত্রে নিম্নলিখিত কোন্‌টি বিশেষভাবে দরকার ?

A. শিখনের বিকেন্দ্রীকরণ
B. শিখন দক্ষতা
C. শাস্তিমূলক ব্যবস্থা
D. কোনোটিই নয়

উত্তর : B

22. জীবনে সাফল্যলাভের বিষয়ে আপনি আপনার ছাত্রছাত্রীদের কীভাবে উদ্দীপিত করবেন ?

A. পুঙ্খানুপুঙ্খ পাঠের মাধ্যমে
B. নির্বাচিত পাঠের মাধ্যমে
C. প্রাসঙ্গিক পাঠের মাধ্যমে
D. আবৃত্তি করে পাঠের মাধ্যমে

উত্তর : C

23. একজন নবাগত শিক্ষক বা শিক্ষিকা হিসেবে যদি আপনি শ্রেণিতে ছাত্রছাত্রীদের দ্বারা অপদস্ত হন , সেক্ষেত্রে আপনি কী করবেন ?

A. ছাত্রছাত্রীদের শাস্তি দেবেন
B. আপনি কিছুই করবেন না
C. ছাত্রছাত্রীদের নিপীড়নের ভয় দেখাবেন
D. নিজের গুণগত মান বাড়িয়ে শ্রেণিতে ঢুকবেন

উত্তর : D

24. আপনি শিক্ষকতার কাজটি পছন্দ করেন , এর কারণ কি ?

A. এতে দায়িত্ব কম
B. এটি খুবই সহজ কাজ
C. আপনি শিক্ষকতাতে বেশ আগ্রহী
D. এটিতে দীঘদিন ছুটি পাওয়া যায়

উত্তর : C

25. বিদ্যালয়ে ছাত্রছাত্রীদের জন্য একটি সময়ভিত্তিক পরীক্ষা কর্মসূচি প্রয়োগ করা উচিত যাতে

A. ছাত্রছাত্রীর সাফল্য তার পিতা – মাতাকে জানানো যায় B. ছাত্রছাত্রীরা চূড়ান্ত পরীক্ষার জন্য প্রশিক্ষণ পায়
C. একটি নিয়মিত অনুশীলনের ব্যবস্থা করা যায়
D. ফলাফল থেকে ফিডব্যাকের ভিত্তিতে প্রতিকারের জন্য অভিপ্রেত কর্মসূচি ছাত্রছাত্রীদের জন্য গ্রহণ করা যায়

উত্তর : D

26. যদি আপনার শ্রেণির কোনো ছাত্র বিদ্যালয় শেষে আপনাকে আক্রমণ করবে বলে আপনি জানতে পারেন , তাহলে আপনি কী করবেন ?

A. যথাযথ উপায়ে বিষয়টি সমাধান করার চেষ্টা করবেন
B. আপনি ওই ছাত্রের নিকট দুঃখ প্রকাশ করবেন
C. কিছু কুখ্যাত ছাত্রকে নিয়ে বিষয়টিকে মোকাবিলা করবেন D. আপনি তার প্রতি হুঙ্কার দিয়ে , ওই চ্যালেঞ্জ গ্রহণ করবেন

উত্তর : A

27. অনেকক্ষেত্রে দেখা যায় , ছাত্রছাত্রীরা লক্ষ্যহীনভাবে ঘুরে বেরাচ্ছে , তাদেরকে নিয়ন্ত্রণ করার জন্য আপনার মতে কোন ব্যবস্থা নেওয়া দরকার ?

A. বিদ্যালয়ের পক্ষ থেকে তাদের জন্য শিক্ষামূলক ভ্রমণের ব্যবস্থা
B. পরিবারের বড়ো সদস্যদের সঙ্গে তাদের মাঝে মাঝে বাজারে নিয়ে যাওয়া
C. তাদেরকে বিদ্যালয়ের খেলার মাঠে মুক্তভাবে বেড়াতে দেওয়া
D. এই ধরনের ইচ্ছাকে শুরুতেই দমন করা

উত্তর : D

28 ‘ বিদ্যালয় ছুট ’ সমস্যাটির সমাধান করা যায় কিভাবে ?

A.অর্থ সাহায্যের মাধ্যমে
B. শিক্ষক – শিক্ষিকাদের সহানুভূতিমূলক আচরণের মাধ্যমে C. বিদ্যালয় পরিবেশকে ছাত্রছাত্রীর কাছে আকষর্ণীয় করে তোলার মাধ্যমে
D.কোনোটিই নয়

উত্তর : C

29. চতুর্থ শ্রেণির একটি ছাত্র আপনার ক্লাসে একটি প্রশ্নের আংশিক সঠিক উত্তর দিল । এমতাবস্থায় আপনি কী করবেন ?

A. পুনরায় বলার সুযোগ করে দেবেন
B. তার উত্তরটি অসম্পূর্ণ বলে বসিয়ে দেবেন
C. সঠিক তথ্য দেবেন
D.কোনোটিই নয়

উত্তর : C

30. আপনার ক্লাসের ছেলেমেয়েরা নিয়মিত বিদ্যালয়ে না এলে , আপনি কী করবেন ?

A. আইন অনুযায়ী ব্যবস্থা গ্রহণ করবেন
B. বিষয়টিতে গুরুত্ব না দিয়ে এড়িয়ে যাবেন
C. ছেলেমেয়েদের ক্লাসে না আসার জন্য শাস্তি দেবেন
D. বিষয়টি প্রধান শিক্ষক ও অভিভাকদের জানাবেন

উত্তর : D

Primary TET Bangla Pedagogy 

১) শিশু ভাষা শেখার ক-রকম পর্যায়ে কথা বলা হয়েছে?
[A] তিন রকম
[B] পাঁচ রকম
[C] আট রকম
[D] দশ রকম
উঃ [D] দশ রকম

২) শিশুর আনন্দময় ভাষা শিক্ষন পর্ব শুরু হয়-
[A] ১ বছর বয়স থেকে
[B] ৩/৪ বছর বয়স থেকে
[C] ৫/৬ বছর বয়স থেকে
[D] ৬/৭ বছর বয়স থেকে
উঃ [B] ৩/৪ বছর বয়স থেকে

৩) শিশুরা কোন ধ্বনি আগে আয়ত্ত করতে সক্ষম হয়?
[A] স্বরধ্বনি
[B] ব্যঞ্জনধ্বনি
[C] স্বর ও ব্যঞ্জনধ্বনি
[D] কোনোটিই নয়
উঃ [A] স্বরধ্বনি

৪) ভাষা ও বিজ্ঞানীগণ ভাষা আয়ত্তীকরণের ক্ষেত্রে শিশুর ক-টি কৌশল চিহ্নিত করেছেন?
[A] একটি
[B] দুটি
[C] তিনটি
[D] চারটি
উঃ [C] তিনটি

৫) ক-বছরে শিশু প্রচুর শব্দ আয়ত্ত করে?
[A] তিন বছরে
[B] পাঁচ বছরে
[C] এক বছরে
[D] চার বছরে
উঃ [B] পাঁচ বছরে

৬) দেড় বছর বয়সে শিশুরা কিভাবে কথা বলতে চায়?
[A] তিন শব্দ
[B] এক শব্দ
[C] দুই শব্দ
[D] চার শব্দ
উঃ [C] দুই শব্দ

৭) ভাষা আয়ত্তীকরণের একটি উপাদান হল-
[A] ঘরবাড়ি
[B] খেলার মাঠ
[C] পরিবেশ
[D] চাষের জমি
উঃ [C] পরিবেশ

৮) “কেবল মানবশিশুই ভাষা শেখার জন্মগত ক্ষমতার অধিকারী”- কে বলেছেন?
[A] ব্লুমফিল্ড
[B] ম্যাকনিল
[C] পিটার
[D] চমস্কি
উঃ [D] চমস্কি

৯) শিশুদের কলধ্বনি বা Babbling কখন শুরু হয়?
[A] ছ-মাস বয়সে
[B] আটমাস বয়সে
[C] তিনমাস বয়সে
[D] পাঁচ মাসে
উঃ [A] ছ-মাস বয়সে

১০) কু কু (Cooing) শব্দ শিশু কোন সময়ে করে?
[A] তিন সপ্তাহে
[B] পাঁচ সপ্তাহে
[C] ছয় সপ্তাহে
[D] দুই সপ্তাহে
উঃ [C] ছয় সপ্তাহে

১১) LAD- এর পূর্ণ রূপ কী?
[A] Learning Associative Device
[B] Language Acquisition Device
[C] Language Association Device
[D] Language Accomodative Device
উঃ [B] Language Acquisition Device

১২) বাংলা ভাষা শিক্ষার ক্ষেত্রে কোন বিষয়ে বেশি গুরুত্ব দেওয়া হয়?
[A] ভাষা শিখন
[B] ভাষা আয়ত্তীকরণ
[C] ব্যাকরনের নিয়ম শেখানো
[D] কোনোটিই নয়
উঃ [B] ভাষা আয়ত্তীকরণ

১৩) ভাষার আয়ত্তীকরণ হল-
[A] একটি সচেতন প্রক্রিয়া
[B] একটি নিয়মসর্বস্ব প্রক্রিয়া
[C] একটি অচেতন প্রক্রিয়া
[D] একটি স্বাভাবিক প্রক্রিয়া
উঃ [D] একটি স্বাভাবিক প্রক্রিয়া

১৪) ভাষা আয়ত্তীকরণের উপাদান বলতে বোঝায়-
[A] শিক্ষার্থীর ভাষার উপলব্ধি
[B] উচ্চারণ সামর্থ্য অর্জন
[C] শব্দভাণ্ডারের বিকাশ
[D] সবগুলি
উঃ [D] সবগুলি

১৫) শিশুর ভাষা আয়ত্তীকরণের ক্ষেত্রগুলি হল-
[A] ধ্বনিতত্ত্ব ও রূপতত্ত্ব
[B] শব্দভান্ডার
[C] বাক্যতত্ত্ব ও শব্দার্থ
[D] সবগুলি
উঃ [D] সবগুলি